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穿红衣服的男孩吊死了，姿势很奇怪！2009年，一个13岁的男孩用红色挂在他的屋顶横梁上。我的手只被绑着，一个巨大的重物绑在我的脚上，我穿着我表哥的衣服。当时发生这种事，很多人怀疑是道术，用邪道害了小男孩。但显然这是不可能的。那么真相是什么呢？

00-1010 *男孩姓匡，家住重庆市巴南区。他是留守儿童，父母在外打工。第一个发现*的人是男孩的父亲匡陆机。匡庐是个中年儿子，所以很重视这个孩子。他之所以出去打工，是为了给孩子一个良好的教育环境。

当天，匡吉青刚从外地回来，一进门就被吓傻了。此时，一直活蹦乱跳的儿子，还挂在屋梁上，还穿着表哥的衣服。这一次，匡不仅被吓到了，还感受到了陌生感带来的一阵阵恐惧。这，这是怎么回事？

警察随后赶到现场，发现男孩身上没有明显外伤。经进一步检查，未发现中毒迹象。然而，警察和男孩的父亲都不相信这是个男孩。所以侦查的方向永远在他杀上。甚至有人认为是某些懂邪道的道士害了这个男孩。但一个小男孩能和一个道士有什么仇？而且，男生被绑的手脚很专业。男生平时老实。虽然贪玩，但从不惹事，也不喜欢女生的衣服。

00-1010一、案件疑点

问题一：“轻伤”会导致头晕休克吗？如果不是，那个*人*之前反抗过吗？有没有可能把凶手的物品留在指甲缝里？

问题2:“*人在48小时内死亡，也就是11月3日-4日。”事发当天还是前几天下雨了？如果下雨，这个人身上有水的痕迹吗？如果是，有没有可能被害人死亡或晕倒时不在屋内？这能判断赢家是不是* *？另外，发现凶手的现场的水迹或泥迹在哪里？如果有，能否确定凶手进入的方向？能否进一步确定* *是不是* *？

问题三：为什么*人会穿表姐的“红裙子和泳衣”？红裙子和泳衣被收购的地方离案发现场有多远？穿红色连衣裙和泳衣容易不被发现吗？如果不容易，凶手会不会和*或者他表哥家有什么关系？

问题4: *人被吊在屋梁上。屋顶横梁离地面有多高？凶手有没有扔绳子或者现场有没有什么东西可以让凶手做一个梯子把凶手吊在屋顶横梁上？如果用一个物体做梯子，凶手的身高能估算出来吗？另外，物体上会不会留下凶手的脚印或鞋印？

问题五：据说平时，房子的后门从来不开，用两块大木板挡着，外加一根钢筋。然而，当我发现*，后门被轻轻推开，门的左右两边放着两块大木板和钢筋，而平时进出的前门和侧门都打不开。凶手这么做的目的是什么？为什么凶手不逃离现场？你是在推迟*的发现吗？这是否意味着没有*什么时候*被绞死？或者你想对那些*后*的人做什么？

问题6:那个*人的手脚有一个很专业的结。那是不是说明凶手不是第一次作案了？如果不是，其他犯罪地点在哪里？凶手可能是这个范围内的人吗？另外，结的方向是什么？能否判断凶手是凶手本人还是凶手是左撇子还是右撇子？

问题7:你以前见过凶手吗？如果是的话，你能用瞳孔里的残留物看到片中凶手的样子吗？

问题8:人的*法让人觉得这个凶手在表演巫术，掉脑袋等法术。这是骗人的假象还是凶手的目的？如果目的？凶手应该是个迷信的人。巴南区东泉镇双兴村附近有多少人迷信？附近有法师道士或者班主任吗？

问题9:凶手似乎对* *的家庭、亲戚和个人资料有所了解。这是怀疑凶手可能是家人、亲戚或提供过信息的人吗？比如老师，精查，符，巫等等。

问题10:最近巴南区东泉镇双兴村有没有什么奇怪的人，奇怪的衣服或者行为，或者陌生人？如果是，这些人中有哪些人在*附近待过？有没有可能这些人中有一个是凶手？

二。案件的推论

1.犯罪现场。“屋里到处都是衣服和杂物”是从衣柜里散落出来的还是放射状散落在地上的？如果是他杀，一般都是从衣柜里散落出来的。如果呈放射状分散，则行为人参与了犯罪。“用过的课本和作业本散落在床上和桌子上。两包方便面，一包。电子表、书包、计算器、手机、光盘等遗物。都留在床上了，书包里还有32.5元。”书包是开着的还是关着的？还有，为什么会有光盘？光盘的内容是什么？

2.*形状。穿着一件红色的花裙子，一件游泳衣，还有一个很重的重物，我的手和脚被紧紧地捆住，挂在屋顶的横梁上。问题是，我这么绑着怎么扔绳子？当你被绑起来吊着一个重物的时候，你是怎么爬到长凳上的？然后上吊自杀？请判定为意外死亡的专家自己试试，等你做了，再说是自虐导致意外死亡。

3.致命原因。额头前面有个小洞，轻微外伤。大腿、手、肋骨、赤脚都有很深的勒痕。此外，

没有任何伤口。那导致*者真正*亡的原因是什么？是窒息而*？若不是，那*者的勒痕清晰的还是凌乱的，若是凌乱的话说明*者是被吊后*亡的，而且*者*前肯定挣扎过，若不是凌乱的则肯定是他杀，因为人在难受时，自然反应就会挣扎，不挣扎则可能处于晕厥或休克状态。那么*者额头前有一个小孔可能是导致晕厥或休克的原因。

4.细节。“*者双手、双脚有非常专业的打结”，这些打结是外圈打结，还是内圈打结？这可判断是他人协助打结还是*者自己打结？同时也可以判断出凶手是左撇子或右撇子。另外，*者瞳孔记录的画面可能可以作为查证关键，不一定能看到凶手，但是却可以确定*者*前是已经被吊着的还是*后才被吊着的，并可能可以看出案发的真实地点。*者父亲发现*者时，发现地上有液体，是*者的尿还是水？若是你尿，那么*者被吊时可能还没*。若是水，那是否说明案发当天有下雨，那发现*者时门口附近是否有水迹或泥迹，这可以判断出凶手进出的方向。若两边门口都泥迹，那是否意味着*者被吊后还有人进出？

5.断定作案原因。从*者性格和爱好判断，*者有可能**或自虐意外*亡，加上*者生前曾提出独自回老屋，更加深这一判断。但从作案的手法看，并不是一个13岁小孩能想到的，更无法做到，即使是大人也做不到，所以初步判断有人协助作案。那么*者有此*法是自愿的还是被人引导作案的呢？首先，*者肯定是自愿的参与作案的，为什么呢？*者个人和亲属的资料外人不清楚，再加上红裙、泳衣都是来自*者堂姐，而这些又是被*者堂姐所抛弃之物，一般人无法想到这些物品，更不知道这些物品在哪，但这些对于*者而言，十分容易知道并且做到，所以*者是自愿参与作案的。但是不排除是被人引导作案，因为*者的*法离奇古怪，又与大众所说巫蛊、茅山术有关，这更让人想到了*者的兴趣。问题是市面上有哪些书籍会教人那么“专业”的巫蛊之术？因此*者是被人引导作案的可能性很大。有可能欺骗*者说这是一种游戏，又或者对*者说照此*法，将可以变成鬼神等等。所以对此可以进一步调查。

6.**作案。*者的这种*法肯定不是一天两天就能想到的，再加上要准备道具，需要有一段时间，而在*者的这个准备过程中，应该会有人察觉或作案会留下什么痕迹，比如“红裙不见了，称砣丢了，哪家丢的？”又如：“要草拟一下，需要什么道具，记录在某个本子上或书上。”如果有痕迹则容易进一步调查。如果没有，那更表明*者不是**的或再做自虐游戏。

7.*者生前的举动。*者生前要求自己回农村老屋。为什么*者会有这种想法？在*者提出该想法之前做过什么事？有什么诡异的行动？又遇到过什么人？回老家时又带了什么东西回去？*者被发现后，现场又少了什么东西？又多了什么东西？

8.作案动机。为什么要这样*，而不是别种*法？其目的是假象迷惑？是诅咒？是迷信鬼神的做法？还是变态兴趣？为什么要选这个13岁的孩童，而且一定要这个孩童？*亡时间为什么要在至阴之时？此人应该不仅仅迷信，而且对于鬼神之术有一定的了解。但可以断定此案绝对和鬼怪没有关系，一定是人为。断定的原因：第一，太过麻烦——无论是穿红裙、吊秤砣，绑绳索都要复杂而且没有必要的过程，尤其是对于鬼怪而言。

第二，技术性手法太高。专业的打结，吊梁， 第三，时间太长。第四，鬼怪不会巫蛊或茅山术，所以大家不必再迷信。但是本案的确与迷信有关，因为凶手是一个迷信的人，而这种迷信程度不浅，还对巫蛊之术有所了解，所以肯定迷信鬼神时间较长。那么是仇杀，**，变态杀？首先*者家属并没有结怨，排除仇杀。而**可以进一步调查，首先了解*者其母的前夫是否迷信鬼神说，应进一步了解，若不迷信则排除**，至少可以排除是前夫亲**的，但不排除买凶**。若是变态杀，那么要抓凶手将变得困难，但是可以肯定的是，这个人在该村落肯定很多人见过，最起码有人见过，因为人都要吃喝，凶手也一样。加上作案所需的时间来看，凶手肯定到过该镇2次以上，所以有人见过很正常，并且若凶手再次在当地作案，那么被抓的可能性会较高。

三、案情提示

1.破除迷信。要想要抓住凶手，绝对不能依赖鬼神。道士、法师更无法解开此案，理由很简单，此种**手法必然是人为，至于是他杀或**，应找破案专家帮忙，如果jing察不肯帮忙，不妨找****，这比道士、法师要来得可靠，毕竟不是鬼神作案。

2.疑点重重。此案有很多的疑点，警方也有很多无法解释，但至于说“草草判案”那定然是有原因的。至于是什么原因我们都应该理解和接受。但是对于疑点，只要坚持总会有被解开的时候。而且真相永远只有一个！

3.破案所需。可以提示的是解案不仅需要犯罪心理学家、法医，更需作案手法解析专家。若没有以上专家，那你必须“体验”作案，才能查出*因.

红衣男孩事件真相大白

警方通过全面的调查，了解了匡家的实际情况。由于家中没有老人，没有亲戚，没有兄弟姐妹，而父母又常年在外打工，所以男孩都是自己 一个人住在家中。另外从家庭邻居，以及学校方面了解到，男孩平时不爱说话，性格很内向。虽然平时没有在邻居面前显示出过异装癖的迹象，但是经过对其父母的询问，警方得知男孩生前确实有穿过其表姐的衣服。而男孩额头的针眼，衣服上斑驳的蜡烛痕迹都表现出了*者有自虐倾向。而且男孩*于窒息，没有他杀迹象。最后警方断定，男孩为心理疾病下的**。

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