今天给大家分享一下“古人云授人以鱼不如授人以渔什么意思”的核心内容以及“授人以鱼不如授人以渔”的相关知识，希望对你有所帮助。

授人以鱼不如授人以渔是什么意思？

“授人以鱼不如授人以渔”是《淮南子说荀琳》的一句名言警句，意思也很直白，相信很多家长一眼就能看出来。是的，鱼自然是我们的目标，捕鱼是我们的获取手段。简单易懂的道理，为我们教育孩子指出了最实用的方法。

父母都想给孩子最好的教育，让孩子飞得更高更远。但很多时候，有可能这种应试教育只会给孩子留下一套完整的知识，他们只会伸手拿衣服吃饭，得到别人灌输的知识。

那么如何教会孩子获取知识的能力呢？这一次，我们就从这些可以帮助孩子学会“钓鱼”的能力中“拉”出来。

注意力

103010有个故事。春秋时期，有一个围棋老师叫鲁。邱毅教两个学生下棋时，其中一个学生听得津津有味，还记得邱毅下棋的每一步。还有一个学生在假装停课，但是他总觉得会有一只天鹅从学校旁边飞过，然后他可以用弓箭把天鹅射下来。两个学生都特别聪明，都是名师。他们的学习时间差不多，但结果可想而知。

这种事情在自己的孩子身上都能被家长发现，很多家长特别心疼。毕竟在孩子学习的过程中，一旦分心或者被其他事物吸引，知识的摄入自然会暂时停止。但是容易分心不是先天因素，可以通过训练和锻炼来改善。

主要方法是找到孩子容易被吸引的东西，然后通过奖励或者其他的东西引导孩子避开容易被孩子吸引的东西深圳生活网。俗话说，兴趣和注意力相辅相成，所以引导孩子的兴趣也很重要。

观察

从前，有一个非常喜欢昆虫的孩子，一直关注着各种昆虫的生活习性。一天晚上，他提着灯笼去地里观察蜈蚣如何产卵，看这些昆虫在土里打滚。他不禁入迷，不自觉地看着黎明。还有一次，小男孩爬到别人的树上，聚精会神地看着虫子，却被村民当成了小偷。正是这种独特的观察，让孩子在昆虫研究方面尤为突出，最终写出了《孟子告白》这本书，为后人所敬仰。而这个小男孩也是寓言家，法国著名的昆虫学家和作家。

俗话说，一个善于观察的人，能够发现平凡事物之间的关联，并从中获得各种知识和灵感。在历史上，善于观察的人的成就尤其显著。

培养孩子的观察能力，需要教会他们基本的观察方法，积极引导他们对生活中的各种事物产生兴趣，自发地对各种事物进行比较，在比较中发现差异。这种网上观察深圳生活和思考的结合，可以加深他们的记忆和自主学习能力。

“* * *巴甫洛夫，一位著名的生理学家，曾经对他的学生3360提出过这样的要求“你首先要学会观察。不学会观察，永远成不了科学家。

\'

想象

爱因斯坦曾说过“想象力远比知识重要。”这句话真的很有道理。众所周知，我们的科技进步离不开想象力，而想象力不仅是推动社会进步的必备品格，也是知识转化的源泉。

孩子小的时候，敢于思考和想象，所以吸收知识会特别积极。他们会通过知识拓展想象力的深度和高度，想象力的拓展必然需要更多的知识作为基础。这种互补的成分会使孩子成长为一个成功的、快乐的、富有想象力的成年人，这是许多父母所期望的。

提高孩子的想象力，无疑需要培养孩子多看多思考的性格，有意识地让他们想到生活中的小事，敢于去做，用脑子去思考。不敢表达自己思想的想象，无疑是一纸空文。所以家长要引导孩子如何表达自己的想法，积极引导孩子敢问、敢想、敢做。

况且更好的拓展想象力的方法肯定是大量的知识，所以培养孩子对课本之外的知识的热爱也是一个难点。让孩子在自己感兴趣的领域获得更多正确的知识就足够了。不要过多阻碍孩子获取知识的欲望。

现在学习竞争压力还是特别大。即使孩子们已经放了寒假，他们也没有假期来担心他们的学习。所以，掌握合理的学习方式远比仅仅让孩子学会考试重要。毕竟“授人以鱼不如授人以渔”不是一句空话。教会家长和孩子“钓鱼”，让他们未来走得更坚定，人生更辉煌。

以上是关于授人以鱼不如授人以渔这句古话的精彩内容，由编者之家边肖整理编辑。如果对你有帮助，请收藏转发。